Sería conveniente poder discutir lo que he expuesto. A veces, cuando la clase no fue buena, bastaría poca cosa, una pregunta, para volver a poner todo en su lugar. Pero esa pregunta nunca se plantea. En Francia, el efecto de grupo hace imposible cualquier discusión real. Y como no hay un canal de retorno, el curso se teatraliza. Tengo una relación de actor o de acróbata con las personas presentes. Y cuando termino de hablar, una sensación de soledad total... (Michel Foucault)
(Imagen: 'El acróbata'. Óleo sobre tela .1930)
Podría cambiar lo de Francia por " en mis clases". La extraña sensación del profesor.
¿Algún comentario para el acróbata?
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